§ 勇士心語 §
學佛法若沒有真的在生活中運用過,那麼法是法、我是我。我推動淨塑遭遇許多波折時,特別容易在困難中體悟到師父過去開示的真意,原來師父說過的某句話,是這樣的意思。
──柯麗珠
有緣學習《廣論》,不僅讓我跨越原本覺得不可能解決的難題,更是拯救我的人生,讓我越來越快樂。而這一切的開始,都是源自於一顆擔憂生命無常、渴求解答的心。
初遇《廣論》:探詢生命無常的答案
一開始我讀《廣論》,是想找一個答案:什麼是人可以掌握、可以用來對抗無常的東西?30年前,祖母過世,那種世事難料的感覺,帶給我難言的恐懼。我第一次真切感受到:人生有很多事情,其實並不能由自己掌握。
那時,有位同事推薦我看《西藏生死書》,後來,他又推薦我來上廣論班,於是我自己按圖索驥找到台北學苑。我與《廣論》及師父便是因此結緣。
學習後我發現,原來世事本是無常的真相時,反而釋懷了。因為既已確認了這件事,接下來要做的,就是問問自己:我想怎麼面對它?
這時,業果法則成了令我無比安心的指引。如是因感如是果,因正則果圓,對我而言有點像「盡人事聽天命」。我努力做我能做的、種下正因,果相就交給師父、佛菩薩決定。
有時候焦慮是因為所緣太多,擔心眼前,又擔心無法預期的未來,心中懷有太多對結果的執著。在有限的時間精力中,自然感到處處困厄。但當我專心在種正因的過程時,能量、專注力、時間等都因此聚焦。知道自己能做什麼、能集中心力來把事情做好,無常的恐懼便不再那樣困擾我了。

無限生命的啟示與祝福
這樣的學習也漸漸影響了我的教師工作,在教育現場中,我最珍貴的受用,便是師父帶給我無限生命的理路。
教書超過40年的我,很認同師父說的「教育是人類升沉的樞紐」。但也是這份使命感,讓我想導正每一位不在標準內的學生,師生衝突往往由此而生。
一次上課前整隊,我客氣提醒:「站不好的,等一下要留下來練習。」一名學生立刻回嘴:「練個屁啊!」當下我心生不悅,若是以前,一定訓斥、教誡,甚至通知家長來學校。但這次我先忍住,深吸一口氣,換個角度去看待他。我想,在無限生命裡,我做什麼能真正幫助到他?我可以接納他的態度,但社會未必會。後來我發現他看似挑釁,其實只是渴望被關注、肯定,卻禁不起指責。所以每次要糾正他前,我會先給他表現機會,真誠鼓勵,再指出需要改進的點。他開始願意聽,從此沒有再回嗆,跟我的關係也越來越好。
當我把教育放到無限生命來看,就能明白,我能信受師父的教言,一定是過去曾得到師父的攝受。那麼學生一時不能接納我的教導,只是彼此的因緣尚未成熟。我不再執著立刻扭轉他,而是努力過後,持續回向、祝福,等待善緣成熟,也是一種利益他的方式。

有困頓才有開悟的法喜
投入淨塑行動也是如此。我因參加慈心的小琉球淨灘之旅,親眼看見沙灘上滿佈垃圾,塑膠污染的問題竟比我想像的嚴重許多,深受震撼。回來後,我甚至等不及新一期的點亮計畫啟動,便立刻著手在校園裡推動無塑園遊會。
當時我參考了其他學校的計畫,自己也努力完善構思後,向行政單位提出,卻被認為跟宗教團體有關而飽受質疑。我空有滿腔熱血,已準備好再苦再累也要做對的事,沒想到還沒開始,就被全盤否定。
那時的主任剛上任,我摸不清他的行事風格,只知道送出去的資料,就此石沉大海。我不知道主任是給我軟釘子碰,想要我知難而退?還是他無暇顧及?但事情毫無進展的情況,讓我陷入了無盡的焦慮及內耗之中。
不知如何是好的我,每天早上起來禮佛時,會觀想師父和上師就在面前,對他們說出心中的疑惑擔心,然後不斷拜懺、誦經以求淨罪集資。師父說過,「心」的特質是一定要有所緣,不是緣善就是緣惡。當我不斷向師長啟白、拜懺、誦經時,我的心會被一個正向的力量拉住,不至於一直向下沉淪,頭腦便清醒多了,內心也比較不會焦慮。
學佛法若沒有真的在生活中運用過,那麼法是法、我是我。我推動淨塑遭遇許多波折時,特別容易在困難中體悟到師父過去開示的真意,原來師父說過的某句話,是這樣的意思。我反覆思惟,覺得再一次受到師父的教導,那種開悟以後的法喜,能夠消弭許多過程中經歷的苦難。
很感謝主任最終願意嘗試,我也先拜訪學年主任等關鍵人物,耐心溝通,意外發現很多老師也都認同減塑理念。最後會議上無人反對,順利推行,如今本校的無塑園遊會已經辦了四屆,班級的減塑集點卡也已推行七年。

更好的教學方式與更好的自己
教書日久,專業的累積有時會砌成一道高牆,框住自己以其他視角向外看的可能性。但自從推行減塑以來,令我驚喜的是,減塑活動宛如創造了另一個跳脫成績與既有體制的時空。以前巴不得離老師遠一點的孩子,開始願意談心分享,不光是聊減塑,師生間還可以聊很多平時沒機會聊的事,我在這之中看見了孩子的另一面。
我也漸漸懂得欣賞那些原本讓我傷腦筋的孩子。很多平時在班上很皮的孩子其實非常有創意,每年他們給予我的回饋,讓我的教學方式越發活潑,不但效果良好且受到歡迎。所以我不禁要禮敬我的學生,我覺得他們是我的老師。
我因為學習《廣論》、參加淨塑,從中獲益良多,改變了容易焦慮、跟學生距離很遠的過往,活得更滿意、更開心也更有自信!感謝《廣論》、師長及淨塑,讓我找回幸福的自己。



