很多外籍人士，離開了熟悉的家鄉故土，來到台灣探索生命的可能，卻因為語言的隔閡，和文化的差異，無法替自己發聲，受了委屈，也只能默默吞忍。這樣的苦楚，陳春幸看到了。
在雲科大兼任講師的陳春幸，同樣來自越南。說得一口流利中文的她，是很多在台工作越南同胞的求助對象，但只憑她一個人的力量，還是太微薄了，根據政府機關統計，單論在台越南籍人士，就有二三十萬人之多，這其中能夠順暢地以中文表達自己意思的越南人，能有多少？即便陳春幸自己開設了中文班，幫助的人也有限，於是，她開始尋求團體的協助。
陳春幸是福智雲林支苑廣論研討班的學員，在此之前，她曾經接觸過許多宗教和慈善團體，最後都不了了之，直到她向廣論班班長呂振榮提出訴求，立即就得到了回應。「我的想法很單純，這些越南友人孤身在台灣奮鬥，確實面臨了很多問題，我就想著能不能教他們中文之餘，也傳遞一些佛法的觀念，照顧他們的心靈層面。」呂振榮說。
越生躍升，師長的祝福與期許
呂振榮的想法獲得了性愍法師的支持，2017年的秋天，雲林支苑嘗試成立了第一個「外籍中文班」，「但叫『外籍中文班』不怎麼好聽，也無法全面涵蓋這個班的創立宗旨，向如得法師請益後，最終定名為『越昇班』。」回想起越昇班的由來，性愍法師回憶道：「越生，躍升。如得法師取這個名字有兩個意思，既希望這些越南學生能學好中文，增強工作技能，也在生活和心靈上關懷他們，令生命得以提升。」
師長們期望，越昇班不僅僅是一個普通的中文班，最終希望引導進入還是《廣論》的學習，然而要實現這個目標，難度極高，性愍法師也不諱言，「就像我們學英文，有多少人能輕易讀懂莎士比亞？越南學生不但要學好中文，還要聽懂師父的口音，理解《廣論》的內容，這是非常非常困難的。」作為越昇班關顧法師的性愍法師不因此氣餒，他將廣論班視作未來發展的藍圖，而現在越昇班需要的，就是先布下善念，打下堅實的基礎。
所幸越南自古受中國文化影響頗深，在語言和思想上多有共通之處，於是越昇班便以《弟子規》作為上課的教材，佐以生命小故事，和幸福佛法班的短影片，鼓勵同學們討論、發言。「當初會想要從《弟子規》切入，就是因為《弟子規》是有越南版的，這個內容對他們來說並非全然陌生。」呂振榮表示，每個教案的設計，都經由班幹部討論決定，他們秉持師長的信念，將淺顯易懂的佛法融入到課程中，藉以引導越南同學入門。
自悲憫而生的關懷，學員與義工的共同成長
「我很訝異的是，越南同學對法師的恭敬程度，勝於台灣的年輕人。」性愍法師說。在法師的眼裡，越南同學年輕且通曉世事，相較同齡的台灣人還在校園恣意享受父母的呵護，他們早早離開了家，到異鄉生活打拚，從事辛苦勞累的工作。
這也是越昇班會迅速得到福智團體支持的一個原因，除了弘揚教法外，更是希望能夠給予他們心靈與生活上的支援。因為生育率高，越南青壯族群眾多，平均年齡僅三十二歲，可經濟的負擔和醫療缺乏的問題也相對而來，每年有相當多人罹患肝炎，因此早逝，或是不得不出外做移工，賺錢贍養家人。
真如老師不由得心生悲憫，加上越南同樣是信仰佛教的國家，便希望將宗喀巴大師的教法，以及師父的法人事業，傳遞、發展至越南。只是跨國事務到底不易，需要長年的協調和經營，沒想到無心插柳柳成蔭，從台灣區域發起的越昇班，先踏出了第一步。
台灣的廣論學員多，又有眾多幹部、義工的協助，可要建立起外籍研討班，仍是困難重重，首先在行政制度上，就毫無前例可循。從雲林開始，拓展至台北、台南，兩年多的時間，越昇班便在台灣各地開花，增加至十個據點，除了師長的加持外，也有賴於僧團裡的多位法師參與了區域協調，勸發有經驗的廣論班幹部以及義工，加入護持越昇班。
越昇班的學員招生，反而比義工要來得簡單。
學員的組成有三部分，外籍配偶、留學生和移工，其中又以移工占多數。第一個雲林支苑的越昇班學員，是陳春幸招募而來的，之後越昇班開班，從來不用煩惱學員招生問題，透過學員同鄉訊息的傳遞，使得名額迅速額滿。
但義工就不是這樣，因為語言產生隔閡的，不只是越南人，也令台灣人裹足不前，台北班班長莫少閒接下越昇班前，絲毫沒有多餘的想法，「我去過越南胡志明市很多次，也帶過越南廣論班，但學員都是台商、台幹，不是越南學員。」莫少閒對越南人沒有特別的好惡，卻也不知道怎麼跟他們相處，直到南下雲林，看見學員認真的眼神和向上心，他改變了想法，「這些孩子很有禮貌，很上進，我就想著在台北也試試看，開班教越南同學。」
不只莫少閒，後來護持越昇班的義工，也都因此擴大了自己的內心，他們原來都是班幹部以私人交情找來幫忙，對於越南學員都不了解，在陪伴關懷學員的過程中，也得到了成長。性愍法師便說：「越昇班的幹部、義工，願意去調整自己，去和不同國籍、文化的人互動，這令我非常感動。能主動關心語言差異又陌生的外國人，需要很大的勇氣，我相信相處下來，彼此都會有所感悟。」
種下善因，終會收成善果
性愍法師將越昇班比喻為種子，「我們種下了正確的因，就有可能改變他的生命。」會從忙碌的工作中撥出時間至越昇班學習的，都是渴望轉變的人，他們不想日復一日在生產線上重複制式的動作，如同他們看不到提升的人生，而師長、幹部和義工們，做的就是陪伴他們找到生命的方向。
性愍法師提到台北班的一個案例，一名移工同學，因參與了越昇班的活動，逐漸發現自己對藝術的興趣，經由老師的輔導，他有了繼續讀大學的想法，並且為此而努力。「想要改變的人，都具有一定程度的善根，所以他們才會來到越昇班。」
越昇班就是促成越籍同學學法順緣的一個媒介，提供越籍同學機會，連接起學法的因緣，平日課程之外，也會帶著越籍同學進行淨塑活動，培福累積資糧。三不五時還會串連各地的越昇班，共同舉辦活動，像是足球賽，或是去年在大甲鎮瀾宮舉辦的讚頌歌唱比賽，並在社群平台上直播，點閱率破萬，很受歡迎。
眼下，性愍法師希望有更多人來參與，「當然會有期許，這些越昇班的同學日後如何接受佛法、學習廣論，甚至在回到家鄉後建立教法……這是我們必須去思考，一步一步去達成的目標。」
越昇班是一個起點，起因於一個單純的想法，到如今，越來越多人凝聚在一起，跳脫自我文化和種族的限制，在台灣這片土地上相互扶持、理解，種下善的種子，期待未來有一天在異國他鄉，長成參天的菩提大樹。
