【師心我心】王淑均：一個溫暖的眼神

很多人看王淑均，都會覺得她的生活應該是順遂如意、幸福美好的；成長於環境屬優渥的家庭，大學時就讀自己一向喜愛的文學科系，研究所畢業後，順利地從事從小便立志的教學工作，當年在五專教學生涯的自由學風，和同事、學生的互動相處是非常愉快的。繼而結婚、購屋、生子，一切都符合社會理想中對幸福人生的期待。
 

但只有王淑均自己知道，內心深處有個無底的黑洞，源自於幼年時期感受到手足殘缺的沉重：哥哥天生自閉症，生命是被禁錮於自我封閉的狀態；而感情甚篤的姊姊因血癌纏綿病榻兩年後去世了。這使得王淑均的童年非常孤單，同時也因生命的無常感到無比的迷惘，彷若飄在空中的蒲公英，不知要飛往何處去。
 

為此，王淑均大量閱讀，試圖從文學和哲學裡找到生命的解答，在卡繆、沙特等存在主義書籍中，不斷自我探問，以此稍稍撫慰自己茫然無措的心靈。佛學也成為她探討生死的方向，自小隨母參訪寺廟，拜佛念佛，見了佛陀，自然而然心生親近，因而進一步研讀高僧大德的著作、參與大學的佛學社、各地道場的法會。然而，由於沒有深刻學習經典教理，在似懂非懂地、一知半解的情況下，當生命猛然又面臨難關時，王淑均情不自禁地產生懷疑：佛法真的有用嗎？為什麼沒有一個力量，讓我不再遭遇這些苦？
 

直到民國八十九年，在同事盛情邀約下，她參加了福智舉辦的教師營。第一次見到師父（編按：日常老和尚）時，王淑均當下被震懾住了，她很難形容那是一種什麼樣的感覺，看著師父步履輕盈地走進會場，專注誠懇地對著孔子像鞠躬，然後轉過身來，姿態如此柔軟，面容如此慈悲──那一刻，王淑均內心充滿感謝，感謝同事的熱情和堅持，讓她有機會認識師父。
 

之後，王淑均開始學習《廣論》，她覺得自己好慚愧，自以為看了那麼多東西方的經典著作，卻完全不知曉《廣論》、不曉得宗大師，彷彿過去不曾真正讀過書。也是學了《廣論》之後，她才真正勇敢地面對自己的不快樂。她的內在有一種韌性，能夠淡化生命遭受的苦難，將目光放在美好的人事物上，忽略了自己的憂鬱和傷口。她總想，我有一份很好的工作，有家人朋友的陪伴，實在沒什麼好抱怨的，於是把受到的傷都深深埋在心裡，像是不看不碰，就不會感到疼痛。然而沒有處理的傷，只會惡化，不會癒合。一直到遇見師父和《廣論》，她才看到了自己假裝若無其事，實則累積太多太多的壓力，已嚴重影響身心。
 

就在王淑均快要撐不下去的時候，她擔任了大專營營隊的義工，在餐廳協助打菜。休息時間，義工們都在分享自己學《廣論》的因緣，王淑均正聽得專心，忽然間，師父從門口走了進來，帶著一貫柔軟輕盈的姿態，王淑均立即站了起來，直盯盯地看著師父。
 

師父半側向王淑均，但她能感受到師父注視的眼神，剎那間就讓她的心平靜了下來。
 

越來越多人注意到了師父，整個餐廳喧嘩了起來，師父仍然不疾不徐，轉頭微笑向喊他的弟子們打招呼。而後，師父兩度回首看向王淑均這邊，師父的眼神和笑容是那麼地溫和而有力量，那一剎那王淑均感覺到師父彷彿是對她說：「孩子，妳不用擔心。」
 

自那一刻起，師父的身影與眼神深深烙印在王淑均的心底，在後來生命遇到強大的衝擊，在各種不安、痛苦甚至幾近絕望的境界時，師父那眼神就清晰地浮現眼前，堅定而溫和地叮嚀策勵她：「孩子，妳要好好的，不要難過、不要傷心，我會陪著妳，妳一定要努力走過去。」是師父身教言教的加持力，一路陪著王淑均，讓她放下怨懟和負面情緒，打起精神，跟隨著師父繼續往前走。
 

因為很小的時候就經歷過生死，王淑均早早體會到生命是孤獨的，終究只能自己去面對人生的各種苦難。但正是有師父的教導與陪伴，讓她不至於跌入黑暗的深淵，每每陷入負面情緒時，她便會以師父說過的話來鼓勵自己：「當你覺得自己百分之百對的時候，你就百分之百錯了！」不要以為自己的苦痛都是別人的錯，其實是自己過去累積的習性，造成自己的不快樂。
 

曾經迷失在人生的道路上，王淑均感恩師父找到了她，令她得以修習《廣論》，不再汲汲營營於現世，造惡業卻不自知。她想對師父說：「師父，我永遠追隨在你身後。」堅定地跟隨師父的腳步，累積資糧步步增上，師父溫暖的眼神就是王淑均最大的力量。